一、培訓(xùn)時(shí)間及學(xué)時(shí)
時(shí)間:2013年7月—2014年6月
因今年暑假舉辦了各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),所以從七月份開(kāi)始。
學(xué)時(shí):共72學(xué)時(shí)
參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)達(dá)到72學(xué)時(shí)的人員免于參加本年度的全員培訓(xùn),不足72學(xué)時(shí)的需參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)或校本研修。
二、培訓(xùn)類(lèi)型
本年培訓(xùn)仍分專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)與全員培訓(xùn)兩個(gè)類(lèi)型
(一)、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)又分兩類(lèi):
1、國(guó)培、省培、市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
形式:遠(yuǎn)程培訓(xùn)或集中培訓(xùn)或送培送教
內(nèi)容:見(jiàn)具體項(xiàng)目方案(沒(méi)參加專(zhuān)項(xiàng)的教師不必了解)
2、區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
形式:集中培訓(xùn)。
具體項(xiàng)目:心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)(已培)、義務(wù)教育學(xué)校音樂(lè)教師培訓(xùn)(兼職教師為主)、培訓(xùn)者與培訓(xùn)管理者培訓(xùn)等(待培)。
學(xué)校任務(wù):選派教師
具體名單:國(guó)培:徐抗震校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)、吳世老師群參加了心理健康教育培訓(xùn),劉明老師參加了留守兒童之家管理者培訓(xùn);區(qū)級(jí):陳偉參加了宣州區(qū)心理健康教育指導(dǎo)師培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn)有:胡定祥、翟靜、李翠平、姚國(guó)霞等老師;還有部分兼職教師、培訓(xùn)管理者培訓(xùn)即將上報(bào)。
(二)全員培訓(xùn)
全員培訓(xùn)≠校本研修
1、參訓(xùn)對(duì)象:所有在編在崗教師
2、培訓(xùn)模式
(1)高中教師、初中教師和中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)必須采用“遠(yuǎn)程+校本”模式
(2)小學(xué)教師培訓(xùn)
采用“遠(yuǎn)程或集中+校本”模式。鼓勵(lì)城區(qū)小學(xué)教師和有條件的農(nóng)村小學(xué)教師選擇“遠(yuǎn)程+校本”模式。我們學(xué)校符合“遠(yuǎn)程+校本”模式(凡報(bào)了此模式學(xué)習(xí)的教師必須得學(xué),上面管得嚴(yán)),抽到一個(gè)不合格,視為整個(gè)學(xué)校不合格
(三)培訓(xùn)學(xué)時(shí)
遠(yuǎn)程培訓(xùn):24學(xué)時(shí);集中培訓(xùn):24學(xué)時(shí);校本研修:48學(xué)時(shí)
三、校本研修的內(nèi)容及實(shí)施
(普高、初中、小學(xué))
內(nèi)容——教育技術(shù)能力
模塊1 教學(xué)資源獲取
模塊2 制作簡(jiǎn)單多媒體課件
模塊3 利用多媒體設(shè)備開(kāi)展教學(xué)
模塊4 信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合
模塊5“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研
校本研修的實(shí)施—校內(nèi)集中和遠(yuǎn)程
校內(nèi)集中培訓(xùn)(24學(xué)時(shí))
1、內(nèi)容:
模塊2 制作簡(jiǎn)單多媒體課件
模塊3 利用多媒體設(shè)備開(kāi)展教學(xué)
2、時(shí)間:——3天(按照教辦40號(hào)文件要求已完成)
3、學(xué)校需準(zhǔn)備的資料:
(1)集中培訓(xùn)方案
(2)授課教師講稿
(3)參訓(xùn)教師簽名
(4)培訓(xùn)圖片
(5)發(fā)到教育信息網(wǎng)報(bào)道
4、考核:
形式:現(xiàn)場(chǎng)筆試和實(shí)踐操作
時(shí)間:11月—12月
遠(yuǎn)程的內(nèi)容:
模塊1 教學(xué)資源獲取
模塊4 信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合
模塊5 “人人通”網(wǎng)絡(luò)教研
遠(yuǎn)程的學(xué)時(shí):24學(xué)時(shí)
學(xué)校的任務(wù):報(bào)名工作(時(shí)間另行通知)
中職學(xué)校校本研修的內(nèi)容及實(shí)施(略)
四、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的認(rèn)定
(一)校本學(xué)時(shí)——給學(xué)校認(rèn)定(學(xué)校必須通過(guò)校本研修評(píng)估驗(yàn)收)
(二)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)時(shí)——高校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))發(fā)證
(三)集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)
1、蓋“×××中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心”公章的證書(shū),
2、人事科發(fā)文并注明學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
3、學(xué)歷提升學(xué)時(shí)問(wèn)題
獲得畢業(yè)證書(shū)那年相當(dāng)于72學(xué)時(shí)
五、近期幾項(xiàng)工作
1、遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名(9月23日前)
免學(xué)人員:
(1)已參加(含報(bào)名)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)班人員
(2)準(zhǔn)備參加義務(wù)教育學(xué)校音樂(lè)教師培訓(xùn)的人員(兼職教師為主)
注意的問(wèn)題:
本學(xué)年在本校工作的人員(與工資關(guān)系無(wú)關(guān))
2、繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案的核對(duì)和整理
核對(duì):
(1)刪去本學(xué)年不在本校工作的人員
(2)添上本學(xué)年在本校工作的人員名單
(3)核對(duì)相關(guān)人員學(xué)時(shí)
整理:
(1)發(fā)放遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證,上報(bào)未發(fā)到人員名單(上一輪證等通知來(lái)教導(dǎo)處領(lǐng)。
(2)建學(xué)校學(xué)年度培訓(xùn)學(xué)時(shí)檔案
3、驗(yàn)印上年度校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)
4、摸清五十周歲以下及五十周歲上下人員名單,再分別培訓(xùn)
5、下發(fā)教育技術(shù)能力考試內(nèi)容,以辦公室為單位開(kāi)展自學(xué)(具體方案正在醞釀中)
6、關(guān)于報(bào)告冊(cè)的完成:公開(kāi)課以校級(jí)、教研組及年級(jí)組相結(jié)合的方式開(kāi)展,并完成相關(guān)內(nèi)容;聽(tīng)課次數(shù)八節(jié)、十節(jié),完成簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)和評(píng)價(jià)意見(jiàn);研訓(xùn)記錄,記錄網(wǎng)上、網(wǎng)下研修內(nèi)容和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
7、關(guān)于兩本書(shū):每本書(shū)各寫(xiě)1500字的學(xué)習(xí)筆記,一學(xué)年完成。
六、教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案概括為:
全員培訓(xùn) |
1、參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)達(dá)72學(xué)時(shí)免于培訓(xùn) |
2 |
遠(yuǎn)程培訓(xùn)24學(xué)時(shí) |
二選一 |
24學(xué)時(shí) |
集中培訓(xùn)24學(xué)時(shí) |
校本研修48學(xué)時(shí) |
集中(教育技術(shù)能力培訓(xùn)) |
24學(xué)時(shí) |
遠(yuǎn)程培訓(xùn) |
24學(xué)時(shí) |
解讀人:耿己泉
2013年9月23日
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