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          水東中小學(xué)組織開展“中小學(xué)語文學(xué)科與信息技術(shù)整合課堂教學(xué)交流研討”活動
          水東中心小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)工作檢查活動
          水東中心小學(xué)開展“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”讀書征文評比活動
          水東小學(xué)組織教師進(jìn)行微課制作培訓(xùn)
          水東小學(xué)開展微課制作培訓(xùn)
          水東中心小學(xué)繼續(xù)開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動
          區(qū)教研室到水東小學(xué)開展調(diào)研活動
          水東小學(xué)組織開展新教師展示課活動
          水東中心小學(xué)、水東中心初中聯(lián)合開展英語教學(xué)銜接活動
          關(guān)于舉辦第十三屆全區(qū)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)研究論文征集評選活動的通知
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          關(guān)于舉辦第十三屆全區(qū)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)研究論文征集評選活動的通知
          信息來源:區(qū)局網(wǎng)站 信息發(fā)布:校長室2 更新時間:2013-10-31 瀏覽次數(shù):2202

           

          各中小學(xué)幼兒園:

              為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)研究,不斷提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,全面提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)區(qū)教研室年度教研工作計劃,決定舉辦第十三屆全區(qū)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)研究論文征集評選活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

              一、參評對象:

              全區(qū)中小學(xué)幼兒園在職教師及教育教學(xué)管理人員。

              二、征文類別與內(nèi)容:

              1.教育教學(xué)管理研究論文:

              以班級建設(shè)與管理、教研組建設(shè)與管理、教學(xué)常規(guī)實施與管理、校本教研組織與管理、教育質(zhì)量評價與管理、教師專業(yè)發(fā)展與管理等方面為主題,緊密結(jié)合學(xué)校實際,反思自己在教育教學(xué)管理工作中的得失成敗,分析存在的問題,思考解決問題的對策,闡述自己的管理理念與實踐經(jīng)驗。

              2.學(xué)科課程教學(xué)研究論文:

              就中小學(xué)幼兒園各學(xué)科課程建設(shè)、課程實施、課程評價等方面作宏觀性、前瞻性和探索性的思考與研究,也可就各學(xué)科教學(xué)作微觀研究,如教學(xué)目標(biāo)的定位、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法和策略的選用、課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)過程的優(yōu)化、教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用、有效教學(xué)的實施與評價、課程資源的開發(fā)與利用、綜合實踐活動或研究性學(xué)習(xí)、綜合性學(xué)習(xí)的開展、現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、試題命制與學(xué)業(yè)評價等等方面作具體的研究與探索。

              注意加強(qiáng)對現(xiàn)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”的研讀,準(zhǔn)確把握教學(xué)改革與發(fā)展的方向;注意加強(qiáng)對各學(xué)科教學(xué)規(guī)律和特點的研究,進(jìn)一步探索提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的途徑與方法;注意加強(qiáng)對新課程實施中難點和困惑的思考和探索,使教學(xué)研究更加貼近自身的學(xué)科教學(xué)實際。

              3.教育科研課題研究論文:

              在研課題的調(diào)查報告、實驗報告、階段性研究報告以及與課題研究相關(guān)的論文、論著等。

              三、征文規(guī)范性要求:

              1. 以反映教育教學(xué)現(xiàn)實與實踐問題為主,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際,小問題深挖掘,低重心高質(zhì)量。論文應(yīng)論點集中明確,論據(jù)真實充分,論證科學(xué)嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,事例典型,條理清晰,文從字順。所闡述內(nèi)容,若屬于理論探討方面的,要有科學(xué)佐證,并注意其可實踐性;若屬于教育教學(xué)改革經(jīng)驗總結(jié)性的,要有一定的理論深度,同時還應(yīng)該有經(jīng)實踐驗證的結(jié)論。論文字?jǐn)?shù)一般不少于2500字。

              2.教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)隨筆、教育教學(xué)敘事、教育教學(xué)案例以及課題研究實施方案和開題報告等不納入本屆征文評選范圍。
              3.
          參評論文首頁左上角方框內(nèi)分上下兩行標(biāo)注“
          第十三屆全區(qū)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)研究參評論文”字樣及論文所屬類別(如“教育教學(xué)管理研究”)。論文統(tǒng)一為word文檔,標(biāo)題居中,正文字體為四號宋體,用A4紙打印,上報一式三份。正文前須有內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。引用文獻(xiàn)要作注釋,可夾注,可腳注,可尾注,一篇文章注釋形式應(yīng)統(tǒng)一。注釋的規(guī)范要求是:引自期刊—注號、作者、《文章名》、《刊名》、XX期;引自專著--注號、作者、《書名》、第X頁、出版社及版次;引自報紙--注號、作者、《報紙名》、《文章名》、XXX日;引自網(wǎng)絡(luò)--注號、作者、《網(wǎng)站號》、《網(wǎng)頁名》、XXX日。

              三份論文均應(yīng)“彌封”,即論文題目下不打印單位名稱和作者姓名,須另外打印一張封面,封面樣式見附件1,三份論文用訂書機(jī)分別裝訂后連同封面一起用回形針別緊。

              四、其他事宜:

              1.各校要鼓勵教師積極參與教科研活動,認(rèn)真按照本通知要求撰稿參評。

              2.倡導(dǎo)求真務(wù)實的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)道德,文章必須是作者的原創(chuàng)作品, 引用他人的文章應(yīng)注明出處,不得下載、剽竊、抄襲他人作品。對抄襲他人作品的,經(jīng)查實后由區(qū)教研室以適當(dāng)方式予以通報批評,且兩年內(nèi)不得參加區(qū)級論文評選,不予推薦參加上級教研部門組織的論文評選。

              3.每人限報1篇論文參評,參評論文的報送小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)為單位、中學(xué)以校為單位集中報至教研三室。報送的征文一律不退,參評者務(wù)必自留一份原稿。參評論文電子稿及登記表電子文檔(附件2)須發(fā)送至教研三室孫萍電子郵箱xzsunping0403@163.com。報送截止時間20131130日。

              4.我局將組織區(qū)教育學(xué)會教育學(xué)術(shù)評審委員會委員依據(jù)《論文學(xué)術(shù)評審標(biāo)準(zhǔn)》和《評審辦法》公開、公平、公正地進(jìn)行評審工作,獲獎證書由區(qū)教育體育局統(tǒng)一印制頒發(fā)。

           

          附件1:第十三屆全區(qū)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)研究參評論文封面

          附件2:第十三屆全區(qū)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)研究參評論文登記表

           

           

                                                                      宣州區(qū)教體局教研室

                                               年九月二十六日

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