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2014年9月23日上午，我參加了宣州區(qū)校長信息化提升培訓(xùn)，現(xiàn)將主要內(nèi)容整理如下，供大家在今后工作中參考。

培訓(xùn)活動(dòng)8點(diǎn)開始，12點(diǎn)半結(jié)束，中間休息了10分鐘，由區(qū)教體局裝備中心馮俊主持。培訓(xùn)議程共四項(xiàng)。

一、王德喜副局長做報(bào)告，主題為教育信息化發(fā)展形勢及行動(dòng)思路。

1、21世紀(jì)教育發(fā)展的空前挑戰(zhàn)。

國際化、知識經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、信息化。

第三次工業(yè)革命：數(shù)字時(shí)代、3d打印、科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域全球化。

三輪驅(qū)動(dòng)：教育信息化、國際化、終身化。

2、關(guān)于教育信息化的幾個(gè)認(rèn)識問題。

沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化。

幾個(gè)里程碑：兩基、均衡化、信息化。

推進(jìn)信息化的障礙：認(rèn)識不到位、發(fā)展不均衡、機(jī)制不健全。

3、關(guān)于教育信息化的總體部署和基本思路。

中期建設(shè)：三通兩平臺建設(shè)：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。

4、教育信息化的典型教學(xué)

國際：moocs、可汗學(xué)院、顛倒課堂；

國內(nèi)：moocs、微課程、顛倒課堂。

5、宣州區(qū)教育信息化的行動(dòng)思路（重點(diǎn)）

確定目標(biāo)：明天我們?nèi)ズ畏健?/span>

理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合（仰望星空與腳踏實(shí)地）

第一階段目標(biāo)：為學(xué)校提供教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施；對教師進(jìn)行基本的信息技術(shù)技能的培訓(xùn)；提升教師和管理者對信息技術(shù)在教育教學(xué)中的認(rèn)識；解決薄弱學(xué)校開齊課開好課；

第二階段目標(biāo)：強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在教學(xué)中的充分應(yīng)用與課程的深度融合（班班通、人人會(huì)、天天用。覆蓋所有學(xué)科，覆蓋所有班級，覆蓋所有教師）；提升教師充分利用信息資源的能力；

第三階段目標(biāo)：利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加快電子課本、一棟學(xué)習(xí)終端等學(xué)習(xí)工具、教學(xué)工具的推廣和普及；信息技術(shù)全面深入到學(xué)校教學(xué)、管理、整合信息資源；利用信息技術(shù)重構(gòu)教育形態(tài)、學(xué)校形態(tài)、教學(xué)形態(tài)。

行動(dòng)計(jì)劃：我們應(yīng)該怎么做。

結(jié)合所處的階段和發(fā)展目標(biāo)，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。

第一階段：當(dāng)前的主要行動(dòng)（我去基本完成）：寬帶校校通、班班通、教師信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)、教學(xué)點(diǎn)全覆蓋；

第二階段：整合數(shù)字化資源（教育云運(yùn)用，充分運(yùn)用好省廳基礎(chǔ)教育資源平臺和教育管理平臺。兩級建設(shè)，五級應(yīng)用）；一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品；教師信息技術(shù)技能，以賽代訓(xùn)；高效課堂（翻轉(zhuǎn)課堂，微課）；

第三階段：數(shù)字化在線學(xué)習(xí)平臺（人人通）、網(wǎng)絡(luò)精品課程、翻轉(zhuǎn)課堂、微課程（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)）；在線考試、作業(yè)輔導(dǎo)答疑；在線教研；無限校園，泛在學(xué)習(xí)。

二、王應(yīng)雪（安徽省教育技術(shù)裝備中心科長）：教育信息化與現(xiàn)代教育技術(shù)裝備發(fā)展的關(guān)系

1、教育信息化：起步、應(yīng)用、融合、創(chuàng)新；

2、三通兩平臺建設(shè)；

3、校長信息化樓道里；

4、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的意義和內(nèi)涵；

5、基礎(chǔ)教育信息化當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作

（1）加快寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通工作：夠用、好用、適用；

（2）促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源班班通；普遍用、經(jīng)常用、人人用；

（3）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；

（4）加快省級平臺建設(shè)；

（5）完善平臺應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)與管理；

（6）全面提升教師的應(yīng)用能力和水平；

（7）促進(jìn)信息化與教育教學(xué)的深度融合。

6、裝備方向：

（1）數(shù)字化校園網(wǎng)；

（2）云平臺建設(shè)；

（3）錄播教室；

（4）數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室；

（5）電子備課室；

（6）電子書包。

三、北京中文在線產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)王經(jīng)理

介紹云資源數(shù)字圖書館產(chǎn)品。

四、國家地方科普研發(fā)中心產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)李挺

介紹校園數(shù)字科普屏媒產(chǎn)品。

                                       徐抗震整理2014.9.24